### 一、叩響杏林之門：學歷與年齡的初設門檻
中醫師承考試旨在選拔具備一定中醫藥基礎的人才，因此對報考人員的學歷和年齡有一定的要求。具體來說，報考者需要滿足以下條件之一：
1. **取得高中(含中專、技校、職高)以上學歷，并具有3年以上中醫藥工作經驗。** 這類報考者通常已經在中醫藥行業工作了一段時間，具備了一定的實踐經驗，可以通過師承的方式進一步提升自己的中醫藥理論水平和臨床技能。
2. **取得高等院校醫學專業專科以上學歷。** 這類報考者接受過系統的醫學教育，具備扎實的醫學基礎知識，可以通過師承的方式學習中醫藥的獨特理論體系和臨床方法，成為既懂西醫又精通中醫的復合型人才。
需要注意的是，以上學歷要求是指國家承認的學歷，需提供相關證書進行證明。成都市中醫師承考試對報考者的年齡也有一定的限制，一般要求年滿18周歲，并根據具體情況設置年齡上限。
### 二、薪火相傳的紐帶：師承關系的確立與要求
師承關系是中醫師承的核心，也是中醫藥傳承的獨特方式。成都市中醫師承考試對師承關系的建立和要求非常嚴格，以確保師承的真實性和有效性。
1. **指導老師的資質要求**: 指導老師必須是取得《中醫類別醫師資格證書》并具有5年以上中醫臨床經驗的執業醫師，且具有良好的職業道德和中醫藥學術水平。
2. **師承關系的建立**: 報考者需要與符合條件的指導老師簽訂師承協議，并在當地中醫藥主管部門備案。師承協議中需明確雙方的權利和義務，以及學習時間、學習內容等重要信息。
3. **師承關系的真實性**: 中醫藥主管部門會對師承關系進行審核，以確保師承關系的真實性。
### 三、循序漸進的習醫之路：學習時間與內容的具體規定
中醫藥的學習是一個長期積累的過程，需要經過系統的學習和實踐才能掌握其精髓。成都市中醫師承考試對學習時間和學習內容也做出了明確規定，以保證學習的質量和效果。
1. **學習時間**: 報考者需要跟隨指導老師學習不少于3年，其中包括理論學習和臨床實踐。
2. **學習內容**: 學習內容應涵蓋中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、中醫內、外、婦、兒等主要學科，以及指導老師的學術專長。
3. **學習記錄**: 報考者需要記錄學習筆記、臨床實踐記錄等學習資料，作為學習過程的證明。
### 四、檢驗學習成果的平臺：考試科目與內容的設置
為了檢驗師承學習的效果，成都市中醫師承考試設置了相應的考試科目和內容。考試內容主要包括以下幾個方面：
1. **中醫基礎理論**: 考察報考者對中醫基礎理論知識的掌握程度，如陰陽五行、藏象經絡、病因病機等。
2. **中醫診斷學**: 考察報考者對中醫診斷方法的掌握程度，如望、聞、問、切四診，以及辨證論治的基本原則。
3. **中藥學**: 考察報考者對中藥的性能、功效、應用等方面的掌握程度。
4. **方劑學**: 考察報考者對常用方劑的組成、功效、主治、配伍等方面的掌握程度。
5. **中醫臨床學科**: 考察報考者對中醫內、外、婦、兒等臨床學科基本知識和常見病診療方法的掌握程度。
### 五、步入杏林的終點線：考試方式與合格標準的界定
成都市中醫師承考試一般采取筆試和臨床技能考核相結合的方式進行。
1. **筆試**: 主要考察報考者的中醫藥理論知識水平。
2. **臨床技能考核**: 主要考察報考者的中醫臨床操作技能和實際應用能力，如病史采集、四診檢查、辨證論治、針灸推拿等。
考試成績合格者，方可獲得參加全國中醫執業醫師資格考試的資格。
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