中醫師承是中醫藥傳承的重要方式，在福建有著悠久的歷史和深厚的底蘊。本文對福建中醫師承的現狀、特點、傳承模式、政策支持和發展前景進行了全面的梳理和分析，為促進福建中醫師承的傳承與發展提供參考。
**一、福建中醫師承的現狀**
福建中醫師承制度歷史悠久，源遠流長。早在明清時期，福建就涌現出眾多名醫，如葉天士、林億山等。新中國成立后，福建省政府高度重視中醫師承傳承，制定了一系列政策法規，鼓勵和支持中醫師承教育。
目前，福建省共有中醫師承帶教老師1000余人，在傳承徒弟5000余人。這些帶教老師分布在全省各地，覆蓋了內科、外科、婦科、兒科等各個專業。中醫師承教育已成為福建中醫藥人才培養體系的重要組成部分。
**二、福建中醫師承的特點**
福建中醫師承具有以下幾個鮮明的特點：
**1. 臨床導向性強**
福建中醫師承教育以臨床實踐為導向，強調師徒同堂、手把手教學，使學生在實踐中掌握中醫診斷、治療和康復等技能。
**2. 傳承體系完善**
福建中醫師承傳承體系比較完善，形成了以省、市、縣三級為主導，以醫院、診所為依托，以名老中醫為核心，以學員拜師學藝為主要形式的傳承模式。
**3. 地域特色明顯**
福建中醫師承受當地氣候、地理環境和飲食習慣的影響，形成了鮮明的地域特色。如閩南地區的中醫師承注重調理脾胃，擅長治療濕熱證;閩北地區的中醫師承則注重補益氣血，擅長治療虛勞證。
**三、福建中醫師承的傳承模式**
福建中醫師承傳承模式主要有以下幾種：
**1. 師徒拜師學藝**
這是最傳統的傳承方式，由師徒雙方自愿結緣，簽訂師徒協議，徒弟跟隨師傅學習中醫理論、臨床技能和醫德醫風。
**2. 醫院傳承**
一些醫院設立了中醫師承教育基地，聘請名老中醫作為帶教老師，招收學員進行系統的學習和培訓。
**3. 診所傳承**
一些中醫診所也開設了師承班，由診所負責人擔任帶教老師，傳授中醫臨床經驗和技術。
**四、福建中醫師承的政策支持**
福建省政府高度重視中醫師承傳承，出臺了一系列政策措施，為中醫師承教育的發展提供保障。
**1. 財政支持**
福建省財政每年安排專項資金，用于支持中醫師承教育基地建設、帶教老師補貼、學員培訓等。
**2. 人才培養**
福建省衛生健康委聯合教育廳等部門，制定了中醫師承教育標準，規范中醫師承教育的教學內容、教學時數和考核要求。
**3. 職稱評定**
福建省將中醫師承教育納入中醫藥人才職稱評定的范疇，有師承經歷的中醫師在職稱評定中享有優先權。
**五、福建中醫師承的發展前景**
福建中醫師承傳承有著廣闊的發展前景，主要體現在以下幾個方面：
**1. 滿足社會需求**
隨著人們健康意識的增強，對中醫藥服務的需求不斷增加。中醫師承教育可以培養出更多合格的中醫人才，滿足社會對中醫藥服務的需求。
**2. 弘揚中醫文化**
中醫師承傳承是弘揚中醫文化的重要途徑。通過師徒結緣，可以使中醫理論、技能和醫德醫風得到更好的傳承和發揚。
**3. 促進中醫藥創新**
中醫師承教育可以激發中醫師的創新意識，促進中醫藥理論和技術的發展。師徒之間可以相互交流、啟發，共同探索中醫藥的創新發展之路。
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